惠朗智能印章，助力數(shù)字鄉村發展

2022年5月23日，國務院網站(zhàn)公布了中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《鄉村建設行(xíng)動實施方案》，在鄉村治理(lǐ)方面，明(míng)确指出：以數(shù)字技(jì)術(shù)賦能為(wèi)手段，實現鄉村管理(lǐ)服務數(shù)字化，提升鄉村數(shù)字化治理(lǐ)效能。

同年1月份，中央網信辦、農業農村部、國家(jiā)發展改革委、市場(chǎng)監管總局、國家(jiā)鄉村振興局印發《數(shù)字鄉村發展行(xíng)動計(jì)劃（2022-2025年）》，旨在立足我國“三農”工作(zuò)重心，曆史性轉向全面推進鄉村振興的發展形勢。

2020年1月，中央一号文件《中共中央國務院關于抓好“三農”領域重點工作(zuò)确保如期實現全面小(xiǎo)康的意見》提出開(kāi)展國家(jiā)數(shù)字鄉村試點。

2019年5月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《數(shù)字鄉村發展戰略綱要》，明(míng)确将數(shù)字鄉村作(zuò)為(wèi)鄉村振興的戰略方向，加快信息化發展，整體(tǐ)帶動和(hé)提升農業農村現代化發展。

2019年1月，中央一号文件《中共中央國務院關于堅持農業農村優先發展做(zuò)好“三農”工作(zuò)的若幹意見》提出要實施數(shù)字鄉村戰略。

2018年《中共中央國務院關于實施鄉村振興戰略的意見》和(hé)《鄉村振興戰略規劃（2018-2022年）》提出要實施數(shù)字鄉村戰略，大(dà)力發展數(shù)字農業。

一系列戰略決策，立足于新時(shí)代國情農情，推動農村千兆光網、第五代移動通(tōng)信、農業生(shēng)産經營數(shù)字化轉型等項目建設，發展具有(yǒu)可(kě)持續性的更好的鄉村現代化經濟體(tǐ)系，早一日實現數(shù)字智能鄉村。

惠朗智能印章監控管理(lǐ)系統  提升鄉村政務辦事效率
 

-------------------- 鄉村公章管理(lǐ)混亂 --------------------
 

       經過調查發現，村級公章常見的管理(lǐ)模式主要是“村章村管”和(hé)“村章鄉管”，但(dàn)這兩種模式并不能杜絕印章使用中的痛點，不僅給群衆辦理(lǐ)業務帶來(lái)麻煩，也滋生(shēng)了私自用章、濫用職權的腐敗現象。長期存在的問題主要有(yǒu)：

1、公章并未指定專人(rén)專管，也未制(zhì)定公章管理(lǐ)使用的相應制(zhì)度。

2、公章保管分散，緻使群衆辦事需輾轉多(duō)次，嚴重降低(dī)辦事效率。

3、使用物理(lǐ)印章、幹部成員任意蓋章，緻使責任不清且濫用職權牟取私利。

4、公章外帶，風險不可(kě)控，且一旦丢失難以找到。

5、各個(gè)村鎮用章信息無法實時(shí)監管。

上(shàng)述問題均不利于提升民衆生(shēng)活的便捷度和(hé)幸福感，有(yǒu)礙政府樹(shù)立一切為(wèi)民的良好形象，最終阻礙新時(shí)代鄉村的治理(lǐ)與建設。因此，采用先進信息技(jì)術(shù)，應用智能印控儀，才是改善這一現象的最有(yǒu)效途徑。
 

-------------------- 鄉村公章管理(lǐ)混亂 --------------------

       惠朗智能印章監控管理(lǐ)系統采取物聯網+雲服務技(jì)術(shù)，将實體(tǐ)印章鎖入印控儀，封閉管理(lǐ)，讓用章真正做(zuò)到“事前有(yǒu)審批、事中有(yǒu)監控、事後有(yǒu)追溯”的全流程控制(zhì)。

印控儀可(kě)封閉式管理(lǐ)一至多(duō)枚印章，非授權不得(de)取出，完美實現人(rén)印分離；針對印章的使用，可(kě)根據機關、單位實際業務需求定制(zhì)用印流程，實現逐級審批，所有(yǒu)審批通(tōng)過後，設備可(kě)自動蓋章，保證流程規範、透明(míng)；用印過程實時(shí)監督，高(gāo)清攝像頭強制(zhì)采集用印人(rén)、用印環境、用印前後文件影(yǐng)像，保證責任到人(rén)，整體(tǐ)用印全過程可(kě)一起生(shēng)成操作(zuò)日志(zhì)，自動保存并上(shàng)傳至雲服務器(qì)，形成證據式記錄，任何人(rén)不可(kě)修改，方便追溯和(hé)審計(jì)。

惠朗智能印章監控管理(lǐ)系統采用最新的信息技(jì)術(shù)，極大(dà)提高(gāo)了用印的管理(lǐ)流程和(hé)辦事效率，切實為(wèi)廣大(dà)人(rén)民群衆創造了更優質的服務體(tǐ)驗。

-------------------- 展望未來(lái) --------------------